法国的人民与社会

国籍

名词：法国男人（法国男人们），法国女人（法国女人们） 形容词：法国的

民族

凯尔特族和拉丁族，以及日耳曼族、斯拉夫族、北非（阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯）、印度支那族、巴斯克族少数民族

人口

68,374,591

人口（男性/女性）

男性：33,557,094 女性：34,817,497

人口分布

大部分人口集中在北部和东南部；尽管全国各地有许多城市群，但巴黎是迄今为止最大的城市，里昂位居第二，但与巴黎相差甚远。

城市人口

urban population: 81.8% of total population rate of urbanization: 0.67% annual rate of change

主要城市人口

1,1208万 巴黎（首都），176.1万 里昂，162.8万 马赛-普罗旺斯地区艾克斯，107.9万 里尔，106.0万 图卢兹，100.0万 波尔多

年龄结构

0-14岁：17.3%（男性6,060,087人/女性5,792,805人） 15-64岁：60.7%（男性20,875,861人/女性20,615,847人） 65岁及以上：22%（男性6,621,146人/女性8,408,845人）

中位年龄

中位年龄：42.6岁 男性：41岁 女性：44.2岁

出生时预期寿命

总人口：83.7岁 男性：81.0岁 女性：86.3岁

婴儿死亡率

总计：每1,000名活产婴儿中有3.2例死亡 男性：每1,000名活产婴儿中有3.5例死亡 女性：每1,000名活产婴儿中有2.9例死亡

饮用水水源

improved: urban: 100% of population rural: 100% of population total: 100% of population

卫生设施获取

improved: urban: 100% of population rural: 100% of population total: 100% of population

烟草使用

总计：33.4% 男性：34.9% 女性：31.9%

酒精消费

总计：11.44升纯酒精 啤酒：2.52升纯酒精 葡萄酒：6.44升纯酒精 烈酒：2.3升纯酒精 其他酒精饮料：0.18升纯酒精

识字率定义

15岁及以上的人口能够读写

学校教育年限总计

总计：16年 男性：16年 女性：16年

课堂

法国学校通常没有配备先进的现代技术设备。课堂上很少有电脑或电视。此外，由于学校没有储物柜，年龄较大的学生每天都要把当天所需的书本塞满背包，背着沉重的背包从一个教室走到另一个教室。虽然班级规模因校而异，但通常在20到35名学生之间。 关于法国学校教育制度，有一个有趣的现象：学校在周三下午停课，但周六上午正常上课。学校通常在早上8点或8点30分开始上课，公立学校在下午5点放学。私立学校则在下午4点或4点30分放学，因为它们的午休时间较短。 说到午餐，法国公立学校有两个小时的午餐时间（上午11点30分至下午1点30分）。在整个法国，正午的午餐传统上是家庭的主餐，通常由三道菜组成，有时甚至多达四道菜。学校午餐费用约有一半由政府承担，其余部分由学生家庭支付（费用会根据低收入家庭的情况进行调整）。午餐往往是法国学生教育支出中最昂贵的一部分。

教育文化

法国以其对本国教育体系的高度自豪而闻名。作为一个国家，99%的成年人被认为具有读写能力，即他们至少能够阅读报纸。法国拥有高学术标准，并崇尚严格的教育方式，尽管近年来这种严格程度已大幅放宽。由于学术标准较高，三分之一的法国学生在某个阶段会留级；然而，由于这种情况十分普遍，它并不像在美国或大多数其他国家那样被视为负面的事情。 学年从九月初开始，至五月底结束。法国儿童在6岁至16岁之间上学。许多儿童会就读学前班，招收2岁至5岁的儿童。小学阶段适用于6岁至11岁的学生。11岁至15岁的学生就读于被称为"collège"的学校，类似于美国的初中。之后，学生进入"高中"，根据方向不同，学校将为他们准备大学学业或职业培训。英语作为一门选修外语在CM1和CM2年级开设。 尽管大多数学生就读于公立学校，私立学校也是可以选择的，而且往往出人意料地平价。私立学校招收约15%的小学适龄学生以及多达20%的中学生。大多数国际学生（即家庭成员并非出生于法国的儿童）就读于私立学校，并会聘请语言辅导老师协助语言学习。由于私立学校受到来自不同国家、拥有不同文化背景的学生的影响，其课程安排往往与公立学校略有不同。例如，私立学校通常在周六不上课，午休时间也较短，因此学校放学时间也更早。天主教会在政府教育主管部门的全力配合下，运营着大多数私立学校。 从小学到大学毕业，公立学校系统对学生免费开放。私立学校收取学费，但其学费远低于美国的学费水平。 国家教育部还监管多所特殊学校，专注于服务约10万名有各类残疾的学生。其目标是通过帮助这些学生掌握一定的技能水平，使其中约5%的学生能够融入更为主流的学校教育或职业培训。

学习

法国小学（也称为"écoles élémentaire"）招收六至十一岁的学生，共设五个年级，每年一个年级： CP – 预备课程 CE1 – 初级课程第一年 CE2 – 初级课程第二年 CM1 – 中级课程第一年 CM2 – 中级课程第二年 所教授的科目分为三个主要组别： 1. 法语、历史、地理和公民教育 2. 数学、科学和技术 3. 体育与运动、手工艺术和音乐 根据法律规定，学生每周必须接受二十六小时的教学。教师在分配这二十六个教学课时时，对于各科目的时间安排拥有一定的灵活性。 中学教育在十六岁之前为义务教育，包括在十五岁之前就读初级中学。十五岁时，学生的下一步方向将由考试成绩决定。成绩较优秀的学生将有机会就读高中，直至十八岁，期间他们将备考高中毕业会考。其他学生则可能选择较短期的职业课程。 法国每年大约有一百五十八个上学日，少于许多英语国家，但每个上学日的时间较长。通常，学生上午上课三小时，下午上课三小时，中间有两小时的午休时间；学生可以回家吃午饭，也可以留在学校使用收费午餐服务，即"la cantine"（学校食堂）。 传统课程安排要求学生周一至周五上课，周三不上课，周六上半天课，但这一安排一直是教育界持续讨论的议题之一。从历史上看，周三下午原本用于宗教教育，如今则成为孩子们通常进行体育和音乐活动或与朋友玩耍的时间。 在二十八个行政区（即"académies"）中，部分地区已取消周六课程，并通过延长学年来补足相应的学习时间。 二十世纪六十年代末，法国停止要求学生穿着校服；然而，四十年后，许多家长和学校管理人员正在重新引入校服，或正在考虑这样做。原因何在？因为他们对学生日益散漫的行为感到担忧，并认为恢复更严格的纪律——包括对着装的要求——可能是最好的应对之策。直到最近，学校对着装的要求相当宽松，尽管学生不得佩戴任何宗教标志，例如穆斯林头巾。部分家长支持恢复校服制度，因为他们认为购置校服比购买那些注重时尚的法国青少年所热衷的普通服装更为经济实惠，尽管改善纪律状况才是所有人支持这一变革的主要原因。

上学

学生们通常步行或乘坐公共交通工具上学，这取决于离学校的距离和个人情况。较为富裕的家庭可能会开车送孩子上学，尤其是当孩子就读于私立学校时。放学后，他们以同样的方式回家。学校通常有大约两个小时的午休时间，因此如果家人聚在一起享用传统的午餐，一些学生会回家吃午饭，然后再返回学校参加下午的课程。

• Roman Catholic83.0%
• Muslim10.0%
• unaffiliated4.0%
• Protestant2.0%
• Jewish1.0%

法语（官方语言）100%，地区方言和少数语言正在迅速衰退（包括普罗旺斯语、布列塔尼语、阿尔萨斯语、科西嘉语、加泰罗尼亚语、巴斯克语、佛兰芒语）；海外省：法语、克里奥尔混合语、马约特语（一种斯瓦希里语方言）

• French

• 皮埃尔·查尔斯·朗方

  出生日期 - 皮埃尔·查尔斯·朗方,法国建筑师,华盛顿特区的规划设计者,于1754年8月2日出生在法国巴黎。

• 圣女贞德

  Reformer · 1412

  圣女贞德是法国爱国者和圣人,1412年1月6日出生于法国多尔雷米。

• 路易·布莱叶

  Inventor · 1809

  Louis Braille, inventor of the Braille system for the blind, was born on Jan. 4, 1809 in Coupvray, France.

• 路易·巴斯德

  Scientist · 1822

  路易·巴斯德是法国化学家兼细菌学家,他的工作成果导致了巴氏灭菌法的产生,于1822年12月27日出生在法国多尔。

• 

  儒勒·凡尔纳

  Author · 1828–1905

  儒勒·凡尔纳是法国作家,1828年2月8日出生在法国南特市。 1863年,他创作了《二十世纪的巴黎》,这是一部关于一个年轻男子生活在未来世界的小说,那个世界有玻璃和钢铁摩天大楼、高速列车、汽油动力汽车、计算器和全球通信网络。然而,主人公在这个高度物质化的环境中找不到幸福,最终走向了悲剧性的结局。 《从地球到月球》 (1865)是凡尔纳的下一部主要著作,它与真实的阿波罗计划的相似之处令人震惊。内战之后,一群枪炮爱好者决定向月球发射一枚炮弹。起初这次飞行应该是无人的,但后来法国冒险家米歇尔·阿尔丹(这是凡尔纳的朋友纳德的变位词)自愿搭乘。为了测试有人飞行的想法,他们发射了一只猫和一只松鼠(美国国家航空航天局后来使用猴子)并在海上回收它们。两名美国人加入了阿尔丹,他们三人(与阿波罗计划使用的宇航员数量相同)从位于佛罗里达州的一门巨大火炮发射,距离肯尼迪航天中心最终所在地仅数英里。他们返回时在太平洋溅落,这与第一次真实的月球任务另一个相似之处。这部书以19世纪宇航员的成功发射结束。读者必须等待四年才能看到续集的发表,以了解这些勇敢的冒险家的命运。 凡尔纳花了多年才完成他最受欢迎的著作。在书中,他的人物皮埃尔·阿龙纳克斯教授、他的仆人和加拿大鱼叉手内德·兰德加入了一次美国远征,目的是杀死一只成为航行威胁的海怪。他们攻击了这个生物,但意识到得太晚了,这个怪物实际上是一艘潜艇。在战斗中被抛入大海,阿龙纳克斯和他的同伴们成为了船主的不情愿的客人,这位神秘的人物是尼摩船长。尼摩是一位身份不明的天才,已经切断了与陆地人类的联系,完全住在他的潜艇 鹦鹉螺号 上。他拒绝让他的客人返回陆地,但带着他们进行了一系列海下冒险。这些包括在沉没的亚特兰蒂斯城行走,以及与攻击船只的巨型章鱼搏斗。随着时间的推移,显而易见尼摩正在对某个他认为应对其妻子和孩子死亡负责的国家发动战争。当鹦鹉螺号被拉入挪威海岸外的巨大马尔斯特伦漩涡时,阿龙纳克斯和他的同伴在一艘小船中逃脱,但潜艇和尼摩船长的命运不明。《海底两万里》分两卷发行,第一卷出现在1869年,第二卷在1870年。 1872年,凡尔纳完成了小说《环球八十天》。这是一个关于保守的英国人菲利亚斯·福格的故事,他打赌自己的全部财产,认为自己可以在少于八十天的时间内环游地球,这部小说不仅很成功,而且在凡尔纳的一生中多次被改编为舞台剧。 在晚年,凡尔纳创作了许多关于技术滥用及其对环境影响的书籍和故事。在《螺旋桨岛》中,他为各个波利尼西亚岛屿本土文化的破坏感到遗憾。在《冰狮身人面像》的故事中,他预测了鲸鱼种群的大幅下降。他的著作《王妃的财富》警告说,掌握在邪恶之人手中的技术和科学知识可能导致毁灭。

• 弗雷德里克-奥古斯特·巴托尔迪

  Artist · 1834

  弗雷德里克-奥古斯特·巴托尔迪是法国雕塑家,自由女神像的创作者,于1834年4月2日出生在法国阿尔萨斯。

• 埃德加·德加

  Artist · 1834

  埃德加·德加是法国艺术家,1834年7月19日出生于法国巴黎。

• 保罗·塞尚

  Artist · 1839

  保罗·塞尚是法国艺术家,1839年1月19日出生。

• 弗朗索瓦-奥古斯特-勒内·罗丹

  Artist · 1840

  弗朗索瓦-奥古斯特-勒内·罗丹是法国雕塑家,1840年11月12日出生于法国巴黎。

• 克劳德·奥斯卡·莫奈

  Artist · 1840

  克劳德·奥斯卡·莫奈,法国艺术家,1840年11月14日出生于法国巴黎。

• 皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿

  Artist · 1841

  皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿,法国艺术家,生于1841年2月25日。

• 保罗·高更

  Artist · 1848

  保罗·高更是法国艺术家,1848年6月7日出生于法国巴黎。

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  鲁道夫·迪塞尔

  Inventor · 1858

  鲁道夫·迪塞尔于1858年出生在法国,开始职业生涯时是一名制冷工程师。他花了十年时间研究各种热发动机,包括太阳能动力空气发动机。迪塞尔关于在气缸内进行燃烧的发动机理念发表于1893年,比他申请第一项专利晚一年。鲁道夫·迪塞尔获得了柴油发动机的第608845号专利。如今的柴油发动机是鲁道夫·迪塞尔原始概念的改进和完善版本。它们经常被用于潜艇、轮船、机车、大型卡车和电力生成厂。 虽然迪塞尔最为人所知的是他发明了以他名字命名的压燃热发动机,但他也是一位备受尊敬的热力工程师和社会理论家。迪塞尔的发明有三个共同点:它们涉及通过自然物理过程或规律进行热传递；它们涉及显著的创意机械设计；它们最初是由发明者的社会学需求概念所推动的。迪塞尔最初设计柴油发动机的目的是让独立的工匠和手工业者能够与大型工业竞争。 1893年8月10日,在奥格斯堡,迪塞尔的原始模型——一个底部带有飞轮的单个10英尺铁制气缸——首次依靠自身动力运转。迪塞尔花了两年时间进行改进,在1896年展示了另一个模型,其理论效率为75%,相比之下蒸汽发动机的效率仅为10%。到1898年,迪塞尔已经成为百万富翁。他的发动机被用于为管道、电力和水处理厂、汽车和卡车以及海洋船舶提供动力,不久后也用于矿山、油田、工厂和远洋运输。

• 乔治·皮埃尔·修拉

  Artist · 1859

  乔治·皮埃尔·修拉是法国艺术家,1859年12月2日出生于法国巴黎。

• 克劳德-阿希尔·德彪西

  Composer · 1862

  克劳德-阿希尔·德彪西,法国作曲家,1862年8月22日出生于法国伊夫林省圣日耳曼昂莱。

• 亨利·德·图卢兹-劳特累克

  Artist · 1864

  亨利·德·图卢兹-劳特累克是法国艺术家,于1864年11月24日出生在法国南部。

• 亨利·马蒂斯

  Artist · 1869

  亨利·马蒂斯,法国艺术家,1869年12月31日出生于法国北部皮卡第地区。

• 马友友

  Musician · 1955

  马友友是大提琴家,1955年10月7日出生于法国巴黎。