乌克兰的人民与社会

国籍

乌克兰人

民族

乌克兰族 77.8%，俄罗斯族 17.3%，白俄罗斯族 0.6%，摩尔多瓦族 0.5%，克里米亚鞑靼族 0.5%，保加利亚族 0.4%，匈牙利族 0.3%，罗马尼亚族 0.3%，波兰族 0.3%，犹太族 0.2%，其他 1.8%

人口

43,528,136

主要城市人口

基辅（首都）282.9万；哈尔科夫145.1万；第聂伯罗彼得罗夫斯克99.4万；敖德萨101万；顿涅茨克95.9万；扎波罗热77.1万

出生时预期寿命

乌克兰的出生时预期寿命整体约为72岁，但男女之间存在显著差异。乌克兰女性的预期寿命约为77岁，而男性的预期寿命则明显较短，约为67岁。两性之间约10年的寿命差距是欧洲最大的性别寿命差距之一，折射出长期存在的公共卫生问题，包括男性群体中较高的心血管疾病发病率、饮酒率以及职业风险。 乌克兰的预期寿命数据在近几十年间经历了较大幅度的波动。苏联时期，民众的健康状况与国家管理的医疗基础设施密切相关，而这一体系在1991年独立后迅速衰退。20世纪90年代的经济动荡导致预期寿命明显下降，尤其是在劳动年龄男性群体中。进入21世纪后，随着医疗服务可及性和生活水平的缓慢提升，预期寿命逐步回升，这一趋势延续至2010年代。 2022年2月爆发的俄罗斯全面入侵对全国公共卫生造成了严重而持久的冲击。数百万人流离失所、医疗基础设施遭到大规模破坏，以及长期冲突带来的深重心理创伤，共同导致预期寿命出现可量化的下降。在冲突波及地区，慢性病的治疗渠道受到严重阻断——其中包括仍为乌克兰首要死因的心脏病。由战争直接或间接造成的超额死亡预计将在未来数年内对全国卫生统计数据产生深远影响。 在冲突升级之前，乌克兰已着手通过一系列改革举措推动医疗体系现代化，旨在从苏联模式转向更加分权化、以初级医疗为核心的新型体系。这些改革在提升预防保健可及性和降低婴儿死亡率方面初显成效，而这两项指标均对整体预期寿命的提升具有积极贡献。然而，战争的爆发严重打乱了改革进程，使资源和机构能力均承受了巨大压力。 与欧洲邻国相比，乌克兰的预期寿命仍远低于欧盟约81岁的平均水平，这反映出经济困难、持续武装冲突与系统性医疗挑战相互叠加的综合影响，而这些因素持续左右着该国的公共卫生格局。

婴儿死亡率

乌克兰在过去几十年间于降低婴儿死亡率方面取得了显著进展，这反映出该国在医疗基础设施、产前保健及公共卫生政策等方面的整体改善。根据现有最新数据，乌克兰的婴儿死亡率约为每千名活产婴儿死亡6至7例，与苏联时期及1991年独立后动荡岁月中所记录的高得多的数据相比，这一数字已大幅下降。 20世纪90年代初，乌克兰的婴儿死亡率相当高，徘徊在每千名活产婴儿死亡14至18例左右。此后持续下降的趋势，归因于新生儿重症监护覆盖面的扩大、产科及儿科医疗人员培训水平的提升、疫苗接种可及性的增强，以及社会各界对母婴营养认识的提高。 尽管取得了上述进展，乌克兰的婴儿死亡率仍略高于欧盟平均水平——大多数欧盟成员国的这一数据低于每千名活产婴儿死亡4例。乌克兰境内也存在地区差异，农村及经济欠发达地区的婴儿死亡率普遍高于基辅、利沃夫、哈尔科夫等城市中心，因为这些城市拥有更为便利的医院设施和专科医疗资源。 联合国儿童基金会和世界卫生组织均强调，持续加大对乌克兰医疗卫生体系的投入，对于巩固并加速这些成果至关重要。当前面临的主要挑战包括：应对早产并发症、呼吸系统疾病及先天性异常等新生儿死亡诱因，这些因素共同构成了该国婴儿死亡总数的相当大比例。 2022年升级的持续冲突给母婴健康带来了新的严峻风险。人口流离失所、医疗服务中断以及医疗基础设施遭到破坏，使脆弱的新生儿面临更大威胁，国际卫生组织持续对相关形势保持密切关注。 总体而言，乌克兰在降低婴儿死亡率方面的发展轨迹体现了切实的公共卫生成就，但要保障该国新生儿的健康与生存，持续努力与国际支持仍不可或缺。

识字率定义

15岁及以上的人口能够读写

课堂

学校建筑通常是三到四层楼的建筑。教室相当宽敞，每间教室可容纳三十到四十名学生。此外，还有专门为特定学生群体（十到十五人）建造的小型教室。教室由黑板、课桌和教师讲台组成。在一些专用教室中，为某个班级特别设置了存放衣物的储物柜；墙上挂着著名学者和作家的肖像，具体取决于该教室的学科方向。例如，化学教室的墙上挂着元素周期表（对学生来说是一种备忘单）。每所学校都有一个体育馆，学生们在那里进行篮球、排球和足球等传统运动。在炎热的季节，孩子们在室外踢足球。学校里设有计算机教室，但由于乌克兰经济状况不佳，设备已经过时。 在一些学校，入口处有保安站岗。他们只允许在该校就读的学生进入，并且在课程结束之前不允许学生离开。 在课间休息时，许多高年级的学生与保安协商，想溜出去在拐角处抽烟。其他学生则在厕所里抽烟。如果学生被抓到，他们将受到处罚，并且学校会通知其家长前来。

上学

农村的孩子要么步行上学，要么乘坐公共汽车上学，许多城市的孩子乘坐火车上学。过去，学生们乘坐校车上学，但如今只有私立学校才配备校车。有时，家长会开车送孩子上学。 在个别情况下，学校会提供两班制教学（第一班和第二班）。第二班的学生不需要在下午一点之前到校。大多数家长无法送孩子去学校上第二班。

• Ukrainian Orthodox83.0%
• Greek Catholic8.0%
• Other7.0%
• Roman Catholic2.0%

乌克兰语、俄语、罗马尼亚语、波兰语、匈牙利语

• Hungarian
• Polish
• Romanian
• Russian
• Ukrainian