墨西哥的人民与社会

国籍

名词：墨西哥人 形容词：墨西哥的

民族

混血（土著-西班牙裔）62%，主要为土著族裔 21%，土著族裔 7%，其他 10%（主要为欧洲裔）

人口

128,455,567

人口（男性/女性）

男性：63,899,138 女性：66,840,789

人口分布

大多数人口集中在该国中部，位于哈利斯科州和韦拉克鲁斯州之间；大约四分之一的人口居住在墨西哥城及其周边地区。

城市人口

urban population: 81.6% of total population rate of urbanization: 1.4% annual rate of change

主要城市人口

2228.1万 墨西哥城（首都），542万 瓜达拉哈拉，511.7万 蒙特雷，334.5万 普埃布拉，262.6万 莱尔多的托卢卡，226万 蒂华纳

年龄结构

0-14岁：23.3%（男性15,647,805人/女性14,754,004人） 15-64岁：68.6%（男性43,651,105人/女性45,983,174人） 65岁及以上：8.2%（男性4,600,228人/女性6,103,611人）

中位年龄

总计：30.8岁 男性：28.8岁 女性：32.7岁

出生时预期寿命

总人口：75.1岁 男性：72.6岁 女性：77.8岁

婴儿死亡率

总计：每1,000名活产婴儿中有11.6例死亡 男性：每1,000名活产婴儿中有12.8例死亡 女性：每1,000名活产婴儿中有10.3例死亡

主要传染病

degree of risk: intermediate food or waterborne diseases: bacterial diarrhea and hepatitis A vectorborne diseases: dengue fever

饮用水水源

improved: urban: 100% of population rural: 98.3% of population total: 99.7% of population unimproved: urban: 0% of population rural: 1.7% of population total: 0.3% of population

卫生设施获取

improved: urban: 99.9% of population rural: 96.4% of population total: 99.2% of population unimproved: urban: 0.1% of population rural: 3.6% of population total: 0.8% of population

烟草使用

总计：13.1% 男性：19.9% 女性：6.2%

酒精消费

总计：4.25升纯酒精 啤酒：3.72升纯酒精 葡萄酒：0.19升纯酒精 烈酒：0.19升纯酒精

识字率定义

15岁及以上的人口能够读写

学校教育年限总计

总计：15年 男性：15年 女性：15年

课堂

私立学校通常拥有充裕的资金，用于建设良好的设施和购置书籍。校舍状况良好，教师也有充足的经费用于购买辅助教学材料，包括现代化计算机。这些学校的教师也往往注重双语教学。 公立学校所获得的资金可能少得多，但政府项目目前已为墨西哥90%的公立学校提供免费书籍。在较为贫困的城镇，学校缺少窗户、地面为裸露水泥地的情况并不罕见。教学用品及其他资源也十分匮乏。 平均班级规模在每位教师对应22至32名学生之间，而一些原住民社区学校的师生比甚至高达每位教师对应40名或更多学生。

教育文化

墨西哥的学年从九月开始，到六月结束。社会阶层和经济状况决定了孩子就读的学校。富裕家庭的孩子很可能会上私立学校，而其他孩子则就读公立学校。孩子们必须完成六年级的学业，但许多较为贫困的家庭被迫让孩子去工作，而不是上学，以赚取足够的钱维持生活。墨西哥政府正在努力改善这一状况。目前，近25%的预算正被用于教育支持和改革。由于这些改善教育机会的努力，儿童入学并完成六年级学业的比例已从1994年的74%提升至今天的约90%。墨西哥每10名6至14岁的儿童中，有9名在校就读，这是一项显著的进步。此外，超过800万名学生就读于小学以上阶段的学校。 尽管墨西哥25至34岁的成年人中，近80%没有获得高中文凭，但越来越多的年轻人完成中学教育的趋势正在形成。遗憾的是，教育支出的增长速度超出了政府预算所能承受的范围。因此，尽管教育被视为对国家未来至关重要，并且已经采取了许多措施加以推动，但这种增长速度难以为继，教育问题在未来数年内仍将是至关重要的议题。

学习

学生必须穿校服。虽然许多家庭自行为孩子购买校服，但政府项目正在努力为最贫困的家庭提供免费校服，以便他们的孩子能够上学。 私立学校比公立学校更有可能为学生提供电脑，但网吧的普及使几乎所有儿童都能获得足够的电脑使用机会，以支持他们的学习。 学校的上课时间为四个小时。上午中段有一次休息时间，供学生吃点心和在户外玩耍。许多孩子在休息时吃molletes，这是一种切成两半并铺上豆子和奶酪的面包卷。课堂氛围往往比美国的课堂更加轻松随意，许多学习内容通过小组活动来完成。尽管氛围较为随意，学生仍被要求尊重老师（maestro或maestra），而家长在大多数情况下不会干涉学校事务。 孩子们会根据课堂表现获得成绩。评分标准通常为1到10分。教师每年进行五次考试，并在年末举行全国统一考试。在该考试中得分低于6分的学生将不能升入下一年级。 幼儿园从四岁开始，直至六岁结束。在幼儿园阶段，孩子们学习涂色、唱歌以及与其他小朋友一起玩耍。在幼儿园末期和一年级阶段，他们将学习数数和字母表。小学阶段常见的课程包括数学、社会研究、语法、写作、阅读和体育。 部分儿童早在六年级就开始学习英语。英语学习受到了前所未有的重视，私立语言学校几乎随处可见。 越来越多完成小学学业的学生继续升入初中（七至九年级），再升入高中（十至十二年级）。尽管政府为小学生提供免费教科书，但升入小学以上阶段的学生必须自行购买书籍。并非所有家庭都能负担得起这一费用，因此许多孩子无法继续升学。高中后期阶段要求学生选择课程，将自己的方向引导至商业或职业技术方向。 墨西哥拥有丰富的艺术文化传统。一所学校对艺术教育的支持程度，通常更多地取决于可用资金的多少，而非任何既定的课程体系。同样，较富裕家庭的孩子往往比贫困家庭的孩子有更多时间培养艺术才能，因为后者往往不得不牺牲个人意愿，为家庭的生计而劳作。由于墨西哥大部分地区以农业为主，儿童与许多朋友一起在田间劳作的情况十分普遍。

上学

一些孩子骑自行车上学或步行，一些孩子乘坐学校提供的校车，而家庭条件较好的孩子则会乘坐出租车类型的汽车并支付费用（几个家庭可能会共同雇用一个人负责接送孩子上下学）。

• nominally Roman Catholic89.0%
• Protestant6.0%
• other5.0%

仅使用西班牙语 92.7%，西班牙语及土著语言 5.7%，仅使用土著语言 0.8%，未说明 0.8% 注：土著语言包括多种玛雅语、纳瓦特尔语及其他地区性语言

• Spanish

• 米格尔·伊达尔戈·伊·科斯蒂利亚

  军事领袖 · 1753

• Don Benito Juárez

  Government Leader · 1806–1872

  Don Benito Juarez was born March 3, 1806 in San Pablo Guelatao, Oaxaca. His parents died before he was 4 years old. He worked on farms and the corn field then moved to Oaxaca city when he was 12, however, he spoke no Spanish. His friend Antonio Salanueva arranged him to go to seminary. He graduated in 1827 and wanted to be a lawyer. He became a lawyer in 1834, then a judge in 1842. He became the governor of Oaxaca in 1847 to 1853, he was then exiled due to his objections of Antonio Lopez. At that time he worked in New Orleans in a cigar factory. HE went back and became President in 1858, after serving as a Cheif Justice in the Mexican Supreme Court. France invaded Mexico in 1862 under the command of Napolean III. In 1867, Juarez regained control, but died of a heart attack in 1872. HIs famous quote "El respecto al derecho ajeno es la paz." is written in the Oaxaca flag, meaning "the respect of the rights of others is peace."

• 潘乔·比利亚

  Other · 1876

• Emiliano Zapata

  Reformer · 1879–1919

  Emiliano Zapata was born August 8, 1879 in Anenecuilco, Morelos. He was a horse trainer and share cropper. He served 7 years in the army and became a sergant. He would organize peasents and attack in the battles of The Mexican Revolution. He supported agrarian reform and land redistribution. He would always yell "Land and freedom!" and said "It is better for you to die on your feet than to live on your knees." He was going to meet some troops who "wanted to change sides", but it was a trap and they ambushed him. He was shot and killed on april 4, 1919. He remains a folk and war hero to all.

• 弗里达·卡罗

  Artist · 1907–1954

  弗里达·卡罗是墨西哥艺术家,1907年7月6日出生于墨西哥城。她幸存于小儿麻痹症,并不总是想成为艺术家。15岁时,她进入墨西哥城国立预科学校的医学预科课程。但三年后,由于一场不幸的公交车事故,她的学业被迫中断。她卧床休养了一年多,经历了极大的痛苦。 她开始用油彩作画。她主要创作自画像和静物画,颜色非常鲜艳。21岁时,她爱上了墨西哥壁画家迭戈·里维拉。他大她20岁,但他们在1929年结婚了。他们最终离婚了,但很快又复婚了。她的首次个展在纽约举行。弗里达和迭戈在美国和法国各地旅行。 她面临坏疽的威胁,不得不截除右腿。她于1954年7月7日去世。